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创新红色教育方式方法。充分发挥红色资源育人功能，赓续红色血脉，传承红色基因，要善用“大思政课”，重视运用实践教育方式，将课堂从校内向校外延伸，把青少年带到革命旧址，在历史发生地开展专题教学、参观教学、情感教学等多种形式，专家讲、现场听、个人悟，让青少年亲身感受历史事件的发生，强化对革命精神的认同，把课堂理论讲授与现场体验等实践教育相结合，实现思政小课堂与社会大课堂相结合，发挥实践育人功能。红色经典记录着党的光辉历史，承载着红色革命传统，要组织开展诵读红色经典原著、观看红色电影等活动，引导青少年在诵读红色经典中汲取文化养分和精神力量，培育爱国情怀，点亮信仰之灯。在全媒体时代，要建立起线上线下相结合的立体红色阵地，把传统手段和新媒体手段相结合，通过“微视频”“微电影”“微课”等青少年喜闻乐见的形式，营造图像、文字、故事叙述者与听故事的人相融合的立体形态教学情境，增强红色文化的表现力、传播力、影响力，提升育人效果，教育引导青少年大力发扬红色传统、传承红色基因，赓续红色血脉，确保红色江山永不变色。

温州8月8日电(周健 厉梦瑶)面粉、鸡蛋、菜油混合后搅拌，捏成碗状，再放入梅干菜、鲜肉，擀平烙至两面金黄，伴随着厨房案板上的“咔嚓”声，新鲜出炉的永嘉麦饼便送到食客面前，麦香四溢……连日来，在法国，这一幕成为巴黎奥运会期间一道独特的风景线。

据了解，野生动物巡护方面，在羌塘保护区内记录到12种野生动物，其中8种为保护动物，藏羚、野牦牛等已呈现集群活动，显示出生态保护的积极成效。此外，巡护组还对羌塘自然保护区的管护站点进行了督导检查，确保日常工作的有效执行，加强了对野生动物栖息地和生态环境的保护力度。

“值得一提的是，我专门与小学合作过。小学教育是激发跨文化宽容和理解的最重要且容易被忽视的领域。”蒲华杰认为，在教育过程中，学生能够接触到不同国家的文化知识，学会尊重和欣赏多样性，培养开放的心态和包容的态度。

国家疾控局卫生免疫司副司长李筱翠表示，国家疾控局卫生免疫司将支持配合视听友好工作，在视力健康监测评价、健康标准研制、公共卫生综合干预及公众宣教引导等方面发力，共同推进视听友好环境建设。(完)